完玛加，男，藏族，青海同德人，1967年生，西北民族大学文学博士，藏汉双语学院专任教师，副教授。主要从事藏族文学、藏族民间文学、藏族儿童文学及《格萨尔》史诗等课程的教学和研究工作。兼任青海省格萨尔学会理事、青海省《格萨尔》研究专家委员会委员、任四川省教育学会民族教育分会理事。公开发表学术论文20余篇。出版专著2部，主持国家社科基金项目1项、省部级项目1项、省级教改项目1项、厅级重点项目1项以及多项校级研究课题，以第一参研人员参与国家社科基金重点项目1项、一般项目3项。

完玛加老师致力于民族地区教育教学及科研工作已三十余年。他无论在民族地区的哪一所学校都恪守师德，爱生如子，始终以学生为主体，教书育人，为人师表。今年六月毕业季，在2018级小教本科班的毕业照现场，当班主任完玛加老师盛装出现，同学们纷纷迎上前去，献上哈达，一声声“老师爸爸”感动、温暖了在场的每一个人。如果没有平日对学生如父亲一般的关爱与付出，学生怎么会赠与他“老师爸爸”这样的最高称谓呢？

完玛加老师主要从事藏族文学、藏族民间文学、藏族儿童文学及《格萨尔》史诗等课程的教学和研究工作。他治学严谨，研究成果突出，做事踏实低调，他兼任青海省格萨尔学会理事、青海省《格萨尔》研究专家委员会委员、任四川省教育学会民族教育分会理事。他的20余篇论文《论<格萨尔>军事战略与战术》《<格萨尔>神话原型的演变及文学价值研究》《论藏族牦牛文化》《探析藏族儿童歌曲的艺术特征》先后在《中国藏学》《西藏研究》《西藏大学学报》《西北民大学报》《青海民族大学学报》等刊物上公开发表。出版2部专著：《藏族儿童文学概论》《<格萨尔>神话研究》，出版合、编著5部：《格萨尔信仰文献研究》《藏族射箭文化研究》《藏族民间封战神仪式文书汇编》，整理出版《格萨尔》史诗1部。主持国家社科基金项目1项、省部级项目1项、省级教改项目1项、厅级重点项目1项以及多项校级研究课题，以第一参研人员参与国家社科基金重点项目1项、一般项目3项。

“知之者不如好之者，好之者不如以之乐。”正是这种以学术研究为自己生命信仰之根的态度，他不辞辛劳，乐在其中，在格萨尔研究上，取得了一系列令人瞩目的成绩：2012年11月获青海省《格萨尔》研究成果一等奖；2020年6月获得青海省《格萨尔》研究成果二等奖，2019年9月被评为阿坝师范学院“优秀教育工作者”，2021年获得阿坝师范学院“优秀教学成果二等奖”等。2009年7月参加第十六届世界人类学与民族学联合大会，2012年8月参加北京第五届国际藏学研讨会，2015年9月参加第七届格萨尔国际学术研讨会。

朝圣的路上，信仰决定了一个人能走多远多长……