王仕旭，男，羌族，中共党员，四川汶川人，1970年生，大学本科学历，四川省抗震救灾先进个人，历任教育信息中心副主任、电子信息与自动化学院党总支副书记、图书馆副馆长。

在教书育人过程中，以立德树人为根本，把树人放在第一要为，同时，将学生专业教育放在优先考虑的位置。以任务设计项目为教学依据，让学生真正做到学有所用，明确学习目的。在教学一线始终把新学生的专业认同感，专业获得感，专业归属感的普适教育作为优先考虑的方面。随时在教学过程中融入课程思政内容。作为教师，教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。其中推行的项目教学，在各届学生中产生较大的长期影响。

作为教育一线管理者，师生有要求做到随叫随到，最处理师生问题方面绝对是以师生时间为主。对问题学生提前介入，把其他教师不愿意带的毕业生纳入自己名下，例如：王颖同学。同时关注新入学的学生心理干预，例如：段安婧同学，同时作为非教学单位的教师，带领14名同学参与我的科研任务。作为非教学单位成员，承担了电信学院10名同学的指导教师，常常关心他们的学业及学校生活情况，对他们进行人生规划与学业规划。做到2021年学院大学生就业率93.5%,全校第一。2022年考研入学人数今年达到27人的新高。

作为图书馆的管理者一员，把提高图书馆在大学中的应有作用作为图书馆的工作目标。做到环境育人，服务育人，为此提出图书馆建设规划，并逐一实施，同时做好个人科研工作，力争把图书馆建成科研服务阵地。

他说，只要能和学生在一起，就是最幸福的事。